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24年云南红河特岗教师面试环节怎么准备
云南特岗面试其实并不难，小编为大家准备了历年特岗教师面试案例，包含(含中小学)地理、化学、历史、美术、生物、数学、体育、物理、信息技术、音乐、英语、语文、政治学科，伙伴们可以扫码领取哦!
历年特岗面试题型集合
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云南省特岗考试是当前社会上备受关注的一项考试，每年都有大量的考生参加。作为入编的选拔，它不仅是一项选拔人才的重要手段，也是广大考生追求职业发展、实现自身价值的重要途径。
特岗教师面试阶段考察什么?难度怎么样？特岗教师面试中包含报考科目的说课试讲，部分地方也会采用结构化面试，
特岗教师面试是选拔特岗教师的重要环节，以下是一些关于特岗面试的建议和技巧：
面试内容：根据往年的面试经验，大家要分析特岗教师面试的内容和重点。通常，面试会涉及教育理论知识、教学设计、教育案例分析等方面，了解面试内容有助于你有针对性地准备和复习相关知识。
面试准备：将备考内容分成小块，每天或每周集中复习一个或几个知识点。同时，合理安排时间进行模拟面试和答题训练，提高自己的应对能力和表达能力。
心态调整：良好的心态对于面试至关重要。在面试前，适当放松自己，如深呼吸、运用心理暗示、转移注意力等方法来缓解紧张情绪。保持自信和积极的态度，用更好地状态面对考试。
提前准备常见问题：个人介绍、教育理念、教学方法、课堂管理策略、教育教学成果、对特岗教师的看法等。
特岗面试案例【语文：语文教师都应该具备哪些基本素养?】
【参考答案】
“学高为师，身正为范”我想这句话是对教师这一神圣职位的最好诠释。要想成为一名优秀的语文教师，我认为应该具有以下几方面的基本素养：
(1)语文教师要具有高尚的师德。
教师的行为如同一面镜子，时刻影响着学生习惯的养成。因此，语文教师要时刻注意自己的言行，为学生树立好榜样。教师不仅要教书，更要懂得育人，所以，教师要严于律己，宽以待人，时刻为学生着想。教师要热爱学生，既要尊重和信任学生，又要严格要求学生;教师要有强烈的事业心和责任心，面对千差万别的学生，语文教师要时刻关注每个学生，增强学生对祖国语言文化的热爱。
(2)语文教师要有广博的知识。
我们都说“给学生一杯水，老师必须要有一桶水”，作为语文教师除了自身的专业知识外，更应该扩充自己的知识面，语文教师应是见多识广的“杂家”，而不是孤陋寡闻的“井底之蛙”。具体来说，语文教师除了丰富的语文专业知识，还要了解教育学、心理学等知识，更要对其他学科有所了解，将各方面的知识进行融会贯通。
(3)语文教师应该具有高超的教学能力。一名优秀的语文教师必须能教好学生。因此，语文教师要有扎实的基本功，还应对课堂教学有较为独到的研究，形成自己的教学风格，把每堂课都上得精彩，让每位学生都能学有所得。
(4)语文教师要有终身学习的理念。要想跟得上时代的步伐，语文教师就要不断地更新自己的知识，不断充盈自己的头脑，所以，要永不止步地去学习。正如于漪老师所说“做一辈子老师，一辈子学做老师”。 在云南省特岗考试中，考生需要具备多方面的素质和能力。
下表是近年云南省特岗招录人数和报名人数情况。今年报名人数相较去年增长了近2万，由此可见，特岗教师竞争也是很大的!
| 历年报考人数详情 | 招考人数 | 过审人数 | 平均竞争比 |
|---|---|---|---|
| 2024年云南特岗教师报名人数 | 3300 | 80397人 | 24.36：1 |
| 2023年云南特岗教师报名人数 | 2380人 | 68983人 | 28.98：1 |
| 2022年云南特岗教师报名人数 | 1700人 | 68602人 | 40.35:1 |
| 2021年云南特岗教师报名人数 | 1790人 | 58721人 | 32.8：1 |
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| 2023年云南省特岗教师进面人数统计 | |||
| 地市 | 招录人数 | 报名人数 | 进面人数 |
| 昭通市 | 516 | 17736 | 1032 |
| 红河州 | 465 | 17253 | 930 |
| 临沧市 | 376 | 5483 | 752 |
| 大理州 | 336 | 10309 | 672 |
| 普洱市 | 233 | 4652 | 466 |
| 保山市 | 169 | 3480 | 338 |
| 德宏州 | 98 | 2692 | 196 |
| 昆明市 | 53 | 4146 | 106 |
| 怒江州 | 39 | 825 | 78 |
| 楚雄州 | 30 | 1178 | 60 |
| 丽江市 | 28 | 555 | 56 |
| 版纳州 | 27 | 444 | 54 |
| 迪庆州 | 10 | 230 | 20 |
| 总计 | 2380 | 68983 | 4760 |
上表统计的是23年云南省特岗进面人数，供大家参考！经过笔试后，众多考生其实又一次站在了同一起跑线上。考场上大家能力、技巧的过招各有千秋，若在备考过程中把握好细节，有条不紊，会为面试增添更多的机会。下面小编带大家一起看看常考的特岗面试题型吧！
(面试训练)老师通过创造出有待学生解决的主要问题情境之后，通过学生互动交流解决问题，这属于( )。
A.认知学徒制教学
B.支架式教学
C.讲授式教学
D.抛锚式情景教学
正确答案：D，易错项：B。
解析：本题考查抛锚式情景教学。抛锚式情景教学要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上，通过学生间的互动、交流，凭借学生的主动学习、生成学习，亲身体验从识别目标、提出目标到达到目标的全过程。题干中，要老师的教学方式属于抛锚式情景教学。认知学徒制教学是指通过允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法来支持学生在某一领域的学习。支架式教学是指在学习的开始提供外在的学习支持，引导学生内化所学的知识技能，使他们进行更高水平的认知动，在此过程中，逐渐撤去支架，把学习的任务由外部转移学生自已。讲授式教学是指教师通过口头语言学生传授知识的教学方式。故本题选D。
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